SUMENEP – Kegiatan Pondok Ramadan 1447 H hari kedua di SDN Pangarangan 3 berlangsung penuh keceriaan dan pembelajaran bermakna pada Jum’at, 13 Maret 2026. Kegiatan yang diperuntukkan bagi siswa Fase A (kelas 1 dan kelas 2) ini dimulai pukul 07.30 hingga 10.10 WIB dengan rangkaian aktivitas keagamaan, pembelajaran interaktif, serta kegiatan seni yang menyenangkan bagi anak-anak.
 |
| Bersama Ustaz Mutieq |
Program Pondok Ramadan menjadi agenda tahunan sekolah untuk memperkuat pendidikan karakter dan nilai spiritual siswa selama bulan suci Ramadan. Kegiatan dirancang sesuai usia peserta didik sehingga materi yang diberikan mudah dipahami dan menyenangkan.
 |
| Bersama Ustazah Hapsah |
Sejak pagi hari para siswa sudah berkumpul di kelas masing-masing untuk mengikuti rangkaian kegiatan yang telah disusun oleh panitia.
 |
| Bersama Bu Helmi |
Kegiatan pertama dimulai pada pukul 07.30 hingga 07.50 WIB dengan pembacaan surat-surat pendek dari Juz 30. Pada sesi ini siswa membaca bersama-sama beberapa surat pendek Al-Qur’an.
Selain membaca bersama, siswa juga diberi kesempatan membaca secara bergiliran. Metode ini bertujuan melatih keberanian siswa untuk tampil serta meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam membaca Al-Qur’an.
 |
| Asyiknya membaca al Quran |
Guru kemudian membimbing siswa untuk memperbaiki pelafalan huruf dan tajwid secara sederhana, sehingga bacaan Al-Qur’an dapat dilafalkan dengan lebih baik dan benar.
Setelah kegiatan tadarus selesai, program dilanjutkan dengan materi keislaman pada pukul 07.50 hingga 08.50 WIB. Penyampaian materi dilakukan menggunakan metode cerita, tanya jawab, serta media visual agar siswa kelas awal dapat memahami materi dengan lebih mudah.
.jpeg "Hari Kedua Pondok Ramadan 1447 H di SDN Pangarangan 3: Siswa Fase A Belajar Surat Pendek, Memahami Puasa, dan Mewarnai Kartu Lebaran")
Beberapa materi penting yang disampaikan kepada siswa antara lain mengapa umat Islam harus berpuasa, sehingga anak-anak memahami bahwa puasa bukan sekadar menahan lapar dan haus, tetapi juga melatih kesabaran dan kedisiplinan.
Guru juga menjelaskan syarat dan rukun puasa dengan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami oleh siswa kelas 1 dan kelas 2.
Selain itu, siswa juga dikenalkan dengan nilai-nilai kejujuran dan kesabaran yang menjadi bagian penting dalam menjalankan ibadah puasa.
Melalui pendekatan cerita dan dialog, siswa terlihat aktif menjawab pertanyaan serta berbagi pengalaman tentang kegiatan puasa yang mereka jalani di rumah.
Setelah sesi materi selesai, siswa mendapatkan waktu istirahat pada pukul 08.50 hingga 09.00 WIB. Waktu istirahat ini tetap berlangsung tertib dan terkontrol dengan pengawasan guru.
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi yang paling menyenangkan bagi siswa kelas awal, yaitu berkarya mewarnai kartu ucapan Idul Fitri pada pukul 09.00 hingga 10.10 WIB.
Dalam kegiatan ini siswa diminta mewarnai dan menghias kartu ucapan yang berisi pesan:
“Selamat Hari Raya Idulfitri, Mohon Maaf Lahir dan Batin.”
Kartu tersebut dihias dengan berbagai warna cerah agar terlihat menarik. Setelah selesai, kartu dapat diberikan kepada orang tua maupun guru sebagai bentuk ungkapan kasih sayang dan penghormatan di hari raya.
 |
| Mewarnai kartu lebaran |
Kegiatan mewarnai ini bertujuan untuk melatih kreativitas siswa sekaligus menanamkan nilai kebersamaan dan saling memaafkan yang menjadi makna utama dari Hari Raya Idul Fitri.
Sebagai bagian dari inovasi literasi digital sekolah, hasil karya siswa juga difoto dan dikirimkan ke aplikasi Drawcoin. Aplikasi ini merupakan galeri digital karya seni siswa yang dikembangkan di lingkungan SDN Pangarangan 3.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Melalui aplikasi DrawCoin, karya siswa dari berbagai kelas dapat terdokumentasi secara digital sehingga kreativitas mereka dapat diapresiasi oleh warga sekolah.
Program ini sekaligus menjadi sarana bagi siswa untuk mengenal pemanfaatan teknologi secara positif dalam dunia pendidikan.
Kepala sekolah SDN Pangarangan 3, Zainal, S.Pd.,M.Si. berharap kegiatan Pondok Ramadan dapat menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa.
Beliau juga mengajukan pertanyaan sederhana yang mengajak siswa berpikir tentang makna kegiatan yang mereka lakukan.
“Jika kita bisa membaca Al-Qur’an, memahami puasa, dan membuat kartu ucapan untuk orang tua, bukankah itu sudah menjadi cara sederhana untuk menyebarkan kebaikan di bulan Ramadan?” ungkap beliau.
Hari kedua Pondok Ramadan 1447 H ini menunjukkan bahwa pembelajaran keagamaan dapat disampaikan dengan cara yang menyenangkan, kreatif, dan sesuai dengan usia siswa.
.jpeg "Hari Kedua Pondok Ramadan 1447 H di SDN Pangarangan 3: Siswa Fase A Belajar Surat Pendek, Memahami Puasa, dan Mewarnai Kartu Lebaran") |
| Jadwal kegiatan pondok Ramadan Fase A |
Melalui kegiatan membaca Al-Qur’an, memahami makna puasa, serta berkarya mewarnai kartu Lebaran, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan, tetapi juga pengalaman spiritual dan emosional yang bermakna selama bulan Ramadan.
0 Comments